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计算机学院开展研究生工程与创新实践课教学

作者:顾丽时间:17-12-21 14:32来源:计算机科学与技术学院点击:

面向专业硕士研究生开设实践类课程“工程与创新实践”,是学校为适应“大众创业、万众创新”的国策,切实提高实践环节的培养质量,提高专业硕士的实践水平,由数量型向质量型转变而实行的重要举措。为了切实推进提高研究生专业实践能力培养水平,根据《教育部人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》(教研〔2013〕3号)、《365bet,365bet娱乐全日制专业学位硕士研究生专业实践管理办法》等文件精神,计算机学院在学校研究生部的指导和要求下,从2016年硕士研究生开始开设工程与创新实践课程。课程在第三学期开课,共72学时。

为了切实发挥工程与创新实践课程的育人效果,真正让学生学有所得,计算机学院领导高度重视此项工作。副院长孙广路多次召集具有实践经验的骨干教师商讨和修订课程大纲、授课内容、授课流程和考核方式等,力求探索出对学生更有帮助、也更有挑战的培养经验。

2017年秋季学期开始,由韩剑辉教授、李成严教授和邱景讲师等组成的课程组开始授课。全体教师克服了没有授课先例、缺少现成教材、没有专用的实训场所等困难,全身心投入课程教学。学生们也卯足了劲,认真学习、刻苦努力,由动手能力偏弱的“门外汉”逐渐走上工程实践和创新的正轨。经过一学期的努力,所有学生均开发出了自己的作品——在软件开发工程实践项目中开发了移动端花卉识别APP,实现了通过拍照即可识别花卉种类,并能标识拍照地点、保存历史记录的功能;在嵌入式工程实践项目中开发的智能小车可以按给定的规则行动、执行任务,并能自动定位。

2017年12月2日和3日,计算机科学与技术学院进行了2016级专业硕士课程“工程与创新实践”的答辩。经过认真评审,专家组一致认为,所有选课的同学都较好地完成了任务,达到了预期的学习效果。一致同意同学们通过本次答辩。

通过一学期的学习,学生们普遍认为,这样的实践训练是一次很好的、有很大价值的历练,感到学有所得、学有所成。对学院和课程组来说,也是一次很好的创新历练。下一步,学院会认真总结教学成绩,积累经验,为更好地开展今后的专业硕士培养工作奠定基础。

嵌入式智能小车的答辩

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学生们完成的智能小车

答辩中演示移动APP的功能

答辩过程中演示PPT